Отчет по производственной практике на логопункте в школе

oblamfi

Много различных пособий для работы и игрушек. Статус учреждения: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. При выборе баз практики необходимо руководствоваться следующими критериями: укомплектованность образовательных учреждений педагогическими кадрами, обладающими высоким профессиональным уровнем; уровень оснащенности учебной литературой; наличие технической инфраструктуры технических средств обучения, компьютерной техники и средств телекоммуникации ; наличие оборудования для проведения лабораторно-практических занятий. Физкультурная минутка. Смотри также. Знакомство с программой обучения детей логопедической группы, перспективным и календарным планированием работы, отчетом логопеда за учебный год. Уровень теоретической подготовки студента овладение знаниями по специальности и смежным дисциплинам.

Отчет по производственной практике на логопункте в школе 1603

Проектирования рабочей программы логопеда образовательной организации. Психолого-медико-педагогический консилиум образовательного учреждения.

Последовый период родов рефератОстин отчет по практике
Реферат на тему лаки и компаундыПедагогическая техника контрольная работа
Реферат на тему растительность московской областиДиссертация тестирование программного обеспечения
Доклад по информатике на тему пкРеферат доктрина человеческих отношений

Нормативно-правовое обеспечение коррекционно-образовательного процесса в специализированных ДОУ. Нормативно-правовое обеспечение специального коррекционного образования. Отчет по практике. Прохождение практики С Разработка курсовой работы Организация логопедической работы с дошкольниками при нарушениях зрения 4.

Индивидуальный план работы с ребенком на 2 месяца Отчет по производственной практике на логопункте в школе для логопункта 17 карточек с заданиями для автоматизации и дифференциации звуков: с, сь, з, зь, ц, ш, ж, с-ш, ш-ж, з-ж, з-ж-с-ш, р, рь, р-рь, л, ль, л-ль, ц-с, ч, ч-ц, ч-с, щ, щ-ч, щ-сь, ш-щ.

Составлены с учетом рекомендаций Богомоловой А. Удобны в использовании для индивидуальной работы и для домашних заданий. Звук С Звук СЬ Подборка различных способов постановки звуков, собранная у практикующих логопедов. Произошло знакомство с оформлением и оборудованием логопедического кабинета.

Я изучила состав детей логопедической группы. Также наблюдала за детьми, их работой во время проведения занятий логопедом, воспитателем. Мною осуществлялось наблюдение фронтальных и индивидуальных логопедических занятий, каждое из которых было мною проанализировано. Сначала наблюдала, как это делает логопед, а потом делала. Оформляла речевую карту ребенка. Был установлен контакт с детьми, после чего установилась живая игровая атмосфера. Живых трудностей в процессе прохождения практики я не испытывала, также благодаря помощи логопеда.

В этом случае студент считается не выполнившим план данного семестра. Стилистический анализ текста язык произведения. Оборудование урока средства обучения. Организационная работа: участие в проведении установочной и итоговой конференции по логопедической практике: ведение и подготовка отчетной документации по практике; оформление наглядно-дидактических материалов, используемых в процессе практики. Коррекционно-педагогическая работа по формированию связной речи.

По-моему, в целом практика прошла успешно. Кабинет просторный и светлый. Стоят 8 парт, доска. Соответствует нормам. Много различных пособий для работы и игрушек. Звук С Звук СЬ Подборка различных способов постановки звуков, собранная у практикующих логопедов.

Постановка звуков. Представлены образцы заполнения речевых карт. Речевые карты включают в себя обследование всех сторон развития ребенка, в том числе и грамматический строй, произношение и различение звуков, уровень сформированности навыков анализа и синтеза звукового состава слова, письмо и чтение и т.

Дневник на отчет по производственной практике

СПГУ г. Дневник производственной практики в дошкольном учреждении состоит из следующих пунктов: Списочный состав группы.

  • В обязанности руководителя входит: обеспечение планирования, организации и учета результатов практики студентов; установление связи с базовыми практическими учреждениями; организация и проведение установочной конференции по практике на логопункте при общеобразовательной школе; участие в обсуждении вопросов организации практики на заседаниях кафедры; составление отчета по итогам проведения практики; разработка и внесение предложений по совершенствованию практики; принятие необходимых мер по устранению недостатков в организации и проведении практики.
  • Методист и логопед анализируют деятельность студентов, отмечают возникшие трудности и наиболее удачные решения поставленных задач в ходе проведения занятий.
  • Оформляла речевую карту ребенка.
  • Организация рабочего места медсестры процедурной.
  • Лалаева, Р.
  • Отчет о практике в дошкольном образовательном учреждении, в речевой группе.

VII Изучение новой темы:. Приложение 5. Образец оформления плана-конспекта урока чтения и письма в период обучения грамоте.

Отчет по практике на логопункте в общеобразовательной школе

Задачи урока определяются по каждому из следующих разделов работы: 1-й - знакомство с печатным и письменным вариантами буквы; 2-й -развитие навыков слогового и фонемно-буквенного анализа и синтеза; 3-й — чтение; 4-й - письмо.

Пример: 1. Повторение изученного. Письмо новой буквы воображаемое письмо, копирование, тактированное письмо - под счет. Сравнение данной буквы со сходными ранее изученными одной-двумя.

Отчет по практике в школе

Письмо слов с новой буквой привлечение внимания начертанию новой буквы и буквенных соединений. Приложение 6. Образец оформления плана-конспекта урока по коррекции нарушений чтения. Оргмомент созданий мотивационной базы, сообщение темы урока. Подготовительная предтекстовая работа:. Чтение басни учителем или прослушивание магнитофонной записи, просмотр фильма. Анализ конкретного содержания басни:.

Отчет по производственной практике на логопункте в школе 614

Стилистический анализ текста язык произведения. Приведение примеров-аналогий из жизни. Подведение итогов урока обобщение впечатлений и переживаний, новых знаний и умений, эмоциональные отзывы о произведении, жизненные параллели.

[TRANSLIT]

В работе над произведениями других литературных жанров учитывается специфика каждого жанра, что отражается на структуре урока и его конкретном содержании. Приложение 7. Представление заданий упражнений с конкретными установками познавательного, речевого и др. Использование средств и приемов работы, ориентированных на коррекцию имеющихся у учащихся нарушений речи и других психических процессов.

Активизация познавательных процессов учащихся. Оптимальное распределение времени на уроке. Приложение 8. Схема анализа урока. Обоснование формулировки темы, цели и задач урока, исходя из его места в системе уроков по данной тематике и уровня подготовки учащихся. Доказательства реализации задач урока. Реализация на уроке общедидактических и специальных принципов обучения. Оценка приемов текущего контроля знаний учащихся, уровня сформированности умений и навыков.

[TRANSLIT]

Использование приемов исправления ошибок учащихся. Оценка деятельности учителя: умение организовать работу класса, поддерживать дисциплину, видеть всех учеников класса; стиль отношений с учениками, педагогический такт, владение культурой и техникой речи.

Другие похожие документы. Полнотекстовый поиск: Где искать:.

Как заполнить дневник по практике

Горение органического топлива физико-химические основы. Способы сжигания органического топлива.

Отчет по практике

Тепловой расчет теплогенератора на органиче Задания для самостоятельной внеаудиторной работы слушателей Цикл. Организация рабочего места медсестры процедурной. Ведение документации. Работа с листом назначения. Права и обязанности медсестры процедурного кабинет Настоящее положение определяет порядок организации и проведения регионального этапа Всероссийского конкурса, творческих, проектных и исследовател Во исполнение отдела образования, молодежи и спорта от Программа практики на логопункте при общеобразовательной школе студентов специальности Сохрани ссылку в одной из сетей:.

Анализ результатов. В случае невыполнения программы логопедической практики, непосещения практики без уважительной причины студент может быть отстранен от дальнейшего прохождения практики.

Информация о документе Дата добавления: Размер: Доступные форматы для скачивания: Скачать. При выборе баз практики необходимо руководствоваться следующими критериями: укомплектованность образовательных учреждений педагогическими кадрами, обладающими высоким профессиональным уровнем; уровень оснащенности учебной литературой; наличие технической инфраструктуры технических средств обучения, компьютерной техники и средств телекоммуникации ; наличие оборудования для проведения лабораторно-практических занятий.

Данные задачи практики на логопункте при общеобразовательной школе соотносятся со следующими задачами профессиональной деятельности и видами профессиональной деятельности учителя-логопеда: коррекционно-педагогическая; диагностико-консультативная; исследовательская; культурно-просветительская.