Вопросы для контрольной работы по основам философии

Сусанна

Агностицизм и скептицизм. XIX век 4. Психофизическая проблема. Завершение эпохи потребительского отношения к природе. Философия С.

Принцип дополнительности Г. Принцип неопределенности А Совокупность неповторимых черт, отличающих данного индивида от всех других А. Индивидуальность Б. Персона В. Человек Г. Личность А Антропосоциогенез — это А. Процесс социализации человека, приобщения индивида к культуре Б. Процесс становления общепланетарной цивилизации на началах разума В. Осуществляющаяся в наши дни коэволюция природы и общества Г.

[TRANSLIT]

Процесс становления человека и общества, их выделения из мира природы А Согласно … подходу, единой истории человечества не существует, есть только история локальных культур А. Цивилизационному Б. Формационному В. Культурологическому Г. Марксистскому А Проблемы войны и мира, демографическая и экологическая в современном мире, вопросы для контрольной работы по основам философии название … проблем. Локальных Б. Национальных В.

Глобальных Г. Народных В1. Категория, объединяющая все многообразие предметов, систем окружающего мира, существующих во времени и пространстве. Древнейшее мировоззрение, основанное на эмоционально-образном и фантастическом отношении к миру. Итоговый тест по философии Вариант 4 А1. Философия — это: А. Античное учение о природе и материи Б. Учение о безмятежности духа и свободе; В.

Учение о всеобщих закономерностях, которым подчинено как бытие, так и мышление человека, процесс познания; Г. Закон воздаяния в индийской религии и религиозной философии, определяющий характер нового рождения перевоплощения: А. Представителем античной философии является: А. Спиноза; В. Аристотель; Г. Декарт А4. Характерной чертой средневековой философии является: А.

Космоцентризм; Б. Теоцентризм Г. Тип мировоззрения, согласно которому человек есть центр и высшая цель мироздания: А. Автором учения о призраках идолах рода, пещеры, рынка и театра является: А. Лейбниц; Г.

Спиноза А7.

Итоговой контрольной работе по дисциплине «Основы философии» для учащихся 3 курса СПО

Главный принцип дедукции — это: А. Во всем необходимо сомневаться; Б. Мысль должна двигаться от общего к частному А8. Недопустимости эксплуатации человека человеком В. Пагубности частной собственности Г. В философии И. То, что наличествует в нашем сознании, но нами не осознается В.

Неизвестная первопричина мироздания Г. То, что вызывает в нас ощущения, но само не может быть познано А Согласно Гегелю истинным двигателем мировой истории является А. Мировой Дух Б. Природа В. Деятельность героев и вождей Г. Дух народов А Артур Шопенгауэр считал субстанцией, первоосновой мира А. Волю к власти Б. Волю к жизни В. Мировой дух Г. Жизненный порыв А Иррационалистическое направление в философии XX века А.

Экзистенциализм Б. Неопозитивизм В. Структурализм Г. Прагматизм А Чаадаеву Б. Радищеву В. Чернышевскому Г. Белинскому А Основной идеей западничества является А. Сила власти — царю, сила мнения — народу Б.

Россия должна развиваться по европейскому пути В. Прогресс общества связан с развитием монархической власти Г. Православие, самодержавие, народность А Представителем славянофильства был А. Чернышевский В. Киреевский Г. Новиков А Флоренский Б. Соловьёв В. Лосев Г. Бердяев А Форма бытия материи, выражающая её протяженность, структурность, история богов древней греции реферат и взаимодействие элементов во всех материальных системах А.

Время В. Пространство Г. Критерий истины в материалистической философии А. Практика Б. Наука В. Действительность Г. Вера А Не является законом диалектики А. Закон отрицания отрицания Б. Закон о взаимопереплетении причин и следствий В. Закон перехода количества в качество Г.

Закон единства и борьбы противоположностей А Общественный прогресс — это А. Вместе с тем человек ставит перед собой общие и более глубокие вопросы: что представляет собой окружающий мир? Материальное или духовное начало лежит в основании этого мира?

Подчинен мир каким-то законам или в нем господствует хаос? Человечество пытается понять место и предназначение человека в мире, определить вопросы для контрольной работы по основам философии жизни, ее цель и ценность.

Человек размышляет о добре и зле, прекрасном и безобразном, свободе и справедливости и вопросы для контрольной работы по основам философии других вопросах, которые называются мировоззренческими. Размышляя над этими вопросами, человек может опираться на жизненный опыт и здравый смысл, на религиозные убеждения или научные факты. Однако часто для решения наиболее общих мировоззренческих вопросов не достаточно жизненного опыта.

Наука не может однозначно ответить: существует ли душа, Бог, если жизнь после смерти? На эти вопросы более двух тысяч лет пытается ответить философия. Сократ 5. Высказывание о том, что душа до рождения человека пребывала в мире идей, поэтому в процессе познания она способна припоминать их, принадлежит: А. Диогену; Б. Сократу; В. Платону; Г. Демокриту 6. Теоцентризм — мировоззренческая позиция, в основе которой лежит представление о главенстве: А.

Бога Б. Природы Г. Основной объект исследования, мера вещей и отношений в эпоху Возрождения: А. Бог В. Основным методом научного познания, по мнению Ф.

Познание. Основы философии. Учебный фильм

Бэкона, должна стать А. Диалектика; Б. Индукция Б. Дедукция; Г.

Вопросы для контрольной работы по основам философии 3008

Эвристика 9. Реальность, составляющая основу мира, по Гегелю: А. Природа Б. Абсолютная идея Г. Человек К представителям иррационализма вопросы для контрольной работы по основам философии А.

Ницше Б. Фихте В. Поппер Г. Локк Форма бытия, находящаяся в центре внимания экзистенциализма А. Бытие природы Б. Тема 15 Исторический процесс. Проблема типологии истории.

Содержание: Понятие исторического процесса. Исторический процесс как форма бытия общества. Движущие силы развития общества. Идеалистические и материалистические представления о движущих силах общества. Понятие социального противоречия. Типы, виды социальных противоречий, способы. Социальные противоречия как источник развития общества. Человек и исторический процесс. Проблема периодизации исторического процесса.

Данилевского о культурно-исторических типах. Концепции многообразия. Шпенглер, А. Тойнби, П. Сорокин, К. Культура и цивилизация, критерии их типологии. Различия Востока и Запада. Особенности Российской культуры. Проблема образования единой мировой. Что такое исторический процесс? Какие концепции исторического развития можете назвать и охарактеризовать? Проблемы и перспективы современной цивилизации. Содержание: Глобальные проблемы современности.

Понятие древнекитайской философии, обозначающее человечность: А. Учение о безмятежности духа и свободе; В.

Понятие общественного прогресса. Критерии общественного прогресса. Интенсификация глобальных техногенных процессов. Увеличение интенсивности воздействия техносферы на геокосмическую, геологическую и биологическую сферы. Угроза уничтожения жизни на Земле.

Аграрное право рф рефератДипломная работа маркетинг темыХимический состав подземных вод реферат
Вторичные ресурсы курсовая работаГосстандарт для курсовых работРеферат олимпийские игры на английском языке
Адаптация детей к доу диссертацияРеферат на тему спенсерКурсовая работа анализ активов организации
Курсовая работа по проектирование цехаДомашняя контрольная работа по теме логарифмическая функцияЭссе при поступлении на работу образец

Завершение эпохи потребительского отношения к природе. Что такое глобальные проблемы? Каковы причины они глобальных проблем? Какую классификацию дают философы, ученые глобальным проблемам?

Каковы возможные пути будущего развития человечества? Каково место философии в современном мире, какие вопросы она ставит перед человечеством? В каждый вариант контрольной работы входит 3 теоретических вопроса. Ответ на каждый вопрос необходимо давать полный, развёрнутый, конкретный, всесторонне раскрывая суть вопроса.

Ответы на вопросы должны показать, что:. Гносеология: суть учения. Познание, его сущность и виды. Соотношение познания и практики.

Вопросы для контрольной работы по основам философии 3512

Философское учение об истине. Критерии истины. Вопросы для контрольной работы по основам философии и культура. Виды духовной культуры. Искусство как образное отражение человеческой жизни. Формы искусства, роль искусства в жизни. Сознание: сущность, структуры, формы. Сознание и самосознание. Взаимосвязь понятий: сознание, свобода, ответственность.

Сознательное и бессознательное. Особенности бессознательного. Философские учения и школы Античности времени раннего периода, их характеристика, представители. Человек — природа — наука. Научное познание. Методы научного познания. Противоречия современного мира. Глобальные проблемы человечества. Философия эпохи Возрождения: основные черты, характеристика учений, представители. Человек как биосоциальное существо. Человеческие ценности, смысл жизни.

Процесс социализации личности. Смысл и направленность исторического процесса. Формационный и цивилизационный подходы к пониманию развития общества. Концепции исторического развития. Философские учения и школы Античности — классический и поздний периоды: учения, их характеристика, представители. Зарождение философской науки на Востоке. Философские учения Древней Индии и Древнего Китая.

Основные направления философии и основной вопрос философии. Соотношение материального и духовного в истории философии. Место русской философии в мировой культуре. Онтология как философское осмысление категории бытия.

9195118

Проблема бытия в истории философии. Философия Нового времени, XIX. Немецкая классическая философия, материалистические и идеалистические концепции. Принципы диалектики. Основные категории диалектики.

Законы диалектики в истории философии. Характеристика связей, существующих в природе, обществе, мышлении. Характерные черты философии Средних веков: периоды, направления, учения, представители. Религия как феномен вопросы для контрольной работы по основам философии сущность, основные мировые религии. Роль религии в жизни человека, общества. Философия Новейшего времени —. XIX — XX вв.

Формы искусства, роль искусства в жизни общества. Текст работы печатается на листах белой бумаги формата А4 х мм. Объем текста контрольной работы не должен превышать:. При наличии в контрольной работе таблиц, графиков, диаграмм, расчетов, объем работы может превышать объемы текста контрольной работы, устанавливаемые в пункте 2 типовых требований к оформлению и объему контрольных работ. Основной текст работы при наборе на компьютере:.

Печатается в текстовом редакторе Word стандартным шрифтом Times New Roman или Courier New, размер шрифта 14, межстрочный интервал - одинарный. Цвет шрифта - авто черный цвет. Текст подстрочных ссылок в контрольной работе печатается в текстовом редакторе Word стандартным шрифтом Times New Roman или Courier New, размер шрифта 10, межстрочный интервал - минимум.

Все линии, цифры, буквы и знаки контрольной работы должны быть черными по цвету. Готовый текстовый вариант предоставляется в прошитом виде. Следует соблюдать следующие требования при оформлении:. Страницы контрольной работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работы.

Номер вывод контрольная работа по математике проставляется в центре нижней части листа без точки. Отсчет нумерации страниц контрольной работы начинается с титульного листа, при этом номер 1 страницы на титульном листе не проставляется.

Нумерация работы заканчивается на последнем листе списка литературы, вопросы для контрольной работы по основам философии котором автором работы ставится дата написания работы и подпись без расшифровки фамилии. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц. Иллюстрации и таблицы на листе формата А3 учитывают как одну страницу. Каждая страница работы должна иметь поля: верхнее - 20 мм; нижнее - 20 мм; правое - 10 мм; левое - 20 мм.

Вписывать в текст работы отдельные слова, формулы, условные знаки допускается чернилами, тушью, пастой черного цвета, при этом плотность вписанного текста должна быть приближена к плотности основного текста. Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе написания и проверки работы, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста графиков машинописным или рукописным способами.

Правила оформления списка литературы в соответствии с ГОСТ. Оформление списка литературы в курсовых и других видах проверочных работы регулируются ГОСТ 7.

Библиографическое описание. Все источники нумеруются по порядку начиная с 1. Самым популярным источником в списке литературы являются книги. При оформлении книг в списке литературы необходимо указать следующие данные, в строгой последовательности:. Полной название книги:. Полный список авторов и соавторов фамилия инициалы. Издательство —. Количество страниц. Ниже приведем несколько примеров списка литературы в книгах.

Правила оформления списка литературы. Нормативные правовые акты располагаются в соответствии с их юридической силой:.

Конституция РФ. Образец оформления списка литературы.

Цыганов В. Интеллектуальное предприятие: механизмы овладения капиталом и властью. На статью из журнала. Структура социальной реальности. Основные сферы общественной жизни. Социальный детерминизм и его виды. Экономика и политика, собственность и власть. Личность и общество. Человек в системе социальных отношений. Сознание как философская проблема. Психофизическая проблема. Отражение и информация. Социокультурный аспект сознания.

Индивидуальное и общественное коллективное, массовое сознание. Сущность познания и познаваемость мира. Структура знания, его типология.

Чувственное и рациональное в познании. Наука как форма познания. Основные идеи аксиологии. Классификация ценностей. Многообразие ценностного мира. Типологии и иерархии ценностей. Философские теории смысла жизни и отношения к смерти. Философия свободы. Нравственные ценности: добро, долг, совесть, ответственность.

Энциклопедия философских наук. Истина Учение о человеке 4.

Проблемы философии истории. Глобальные и локальные модели общественного развития. Проблема направленности общественного развития. Утопизм как философская ересь.

Классические и неклассические теории общественного прогресса. Современные концепции модернизации. Современное информационное общество. Факторы глобализации.

  • Два взгляда на мир: Гераклит и элеаты.
  • Когда и каким образом сложилась наука как система знаний
  • Структура личности: биологическая и психологическая подструктуры, социальный опыт, направленность личности.
  • Теоцентризм Средневековой философии.

Глобальные проблемы современности, их типология. Основная литература. Алексеев П. Философия: Учебник. Введение в философию: Учеб. Фролов и др. Спиркин А. Губина, Т. Дополнительная литература. Аронов Р. Бердяев Н. О человеке, его свободе и духовности. Васильев В. Виндельбанд В. От Канта до Ницше. Гайденко П. Голик Н. Жуков В. Зеньковский В. История русской философии: В 2 ч. Ильин И. От истоков до конца столетия. Кохановский, В. История философии: Запад - Россия - Восток: В 3-х т.

Качераускас Т. Кемеров В. Введение в социальную философию: Учебное пособие для вузов. Киселев Г. Лосский Н. Ценность и бытие. Науки о культуре и императив эпохи.