Чем отличается спорт от физической культуры реферат

Потап

Оздоровительная - реабилитационная культура играет существенную роль и в системе научной организации труда. На Тушинском аэродроме, у западной границы Москвы, тренировались планеристы и парашютисты. Физическое воспитание в высших учебных заведениях Значение, цель и задачи, программа физического воспитания студентов. Физическое воспитание в единстве с умственным, нравственным, эстетическим и трудовым воспитанием обеспечивает всестороннее развитие личности. Общими признаками отрасли "физическая культура и спорт" являются: специфические функции, связанные с удовлетворением также специфических потребностей, продуктом производства, в первую очередь, выступают оздоровительные, образовательные, зрелищные и др. В пользу нашей столицы говорил огромный авторитет советского спорта, завоеванный победами на международной арене, весомым вкладом дальнейшее развитие олимпийского движения.

Беременным женщинам рекомендуют делать упражнения до получаса в день и до пяти дней в неделю. Перед началом любых упражнений необходимо консультация лечащего врача.

Стоит отметить, что при таких заболеваниях, как диабет, заболевания сердца и астма, врачи рекомендуют воздержаться от занятий физической культурой. Так же необходимо воздержаться от нагрузок в следующих случаях: ослабление шейки матки, угроза выкидыша или непроизвольный аборт в предыдущую беременностькровянистые выделения или кровотечения, преждевременные роды в прошлом, предлежание плаценты.

Чтобы начать физические контрольные работы правовое обеспечение профессиональной деятельности после родов необходимо проконсультироваться с врачом, он подскажет, какие упражнения будут для вас безопасны, и когда их можно начинать [3] [4]. В широком смысле современное понятие физической культуры включает в себя только виды спортаоснованные на выполнении определённых физических упражнений и высокой двигательной активности.

Неотъемлемыми особенностями спорта являются ярко выраженная состязательность, стремление к победе и достижению высоких результатов, требующие повышенной мобилизации физических, психических и нравственных качеств человека, которые совершенствуются в процессе рациональной тренировки и участия в соревнованиях. Материал из Википедии — свободной энциклопедии. Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версиипроверенной 24 ноября ; проверки требуют 6 правок.

Эта статья или раздел описывает ситуацию применительно лишь к одному регионувозможно, нарушая при этом правило о взвешенности изложения. Вы можете помочь Википедии, добавив информацию для других стран и регионов.

Необходимо перенести в эту статью содержимое статьи Физвоспитание в школе и поставить оттуда перенаправление. Учитель: Ткачёв А. Не одно столетие создавался фундамент истории русского спорта и физической культуры. Если рассматривать истоки его традиций, то, пожалуй, трудно найти точку отсчета: эти истоки - в основе нации, в основе характера нашего народа.

В физической культуры летописях не раз встречается упоминание, что люди еще в былые времена были выносливые, сильные. А если есть сила - как чем отличается похвастаться ею? И, как утверждают реферат, редкий праздник обходился без игрищ. Самые ловкие фехтовали на пиках, ходили по натянутым канатам, дюжие силачи поднимали лошадей, валили наземь быка, впрягались в груженые возы, гнули подковы.

Бывало, боролись с медведем, состязались в умении бросать тяжелые валуны…. Воспитание физических качеств основывается на постоянном стремлении сделать сверх возможное для себя, удивить окружающих своими возможностями. Но для этого со времени рождения нужно постоянно и регулярно заниматься физкультурой. Физическая культура - часть общей культуры общества, направленная на укрепление здоровья, развитие физических способностей человека, спортивных достижений.

Составной реферат физической культуры является спорт - средство и метод физического воспитания, система организации соревнований по различным физическим упражнениям. Историю развития физической культуры в России можно условно разделить на три этапа: с древнейших времен до г.

Возникновение физических упражнений у восточных славян было обусловлено теми же причинами, что и во всем мире в целом. Олицетворением гармонично развитой личности в древности является образ былинного богатыря. Основной формой физической подготовки были игрища. Основными источниками о физической культуре на Руси, являются былины, летописи, сказания и сказки, картины и т. Первый письменный источник - "Повесть временных лет" начало XII.

Первое спорт борцовской схватки датируется годом. При практически отсутствующих государственных формах физического воспитания в феодальной России решающую роль в физической подготовке населения играли народные формы. Среди них можно выделить национальные реферат борьбы, кулачные бои, военно-физическую подготовку российского казачества, национальные игры и развлечения забавысвязанные с двигательной деятельностью. Вторая половина XIX.

Зачем беречь воду докладПриродная зона лесостепь доклад
Доклад по профилактике ддттДеньги темы для рефератов
Отчет по практике программист техникКурсовые работы в строительном колледже
Глава муниципального образования контрольная работаПутешествие за границу доклад
Характеристики магнитных материалов рефератАрхитектурный облик древней руси доклад

Среди них следует выделить: становление чем отличается спорт от физической культуры реферат и естественнонаучных основ физического воспитания, создание системы физического воспитания образованияразвитие современных видов спорта и становление практики физического воспитания в образовательных учреждениях. Появляются фундаментальные работы по научному обоснованию педагогических и естественно-научных основ физического воспитания.

Создается одна из лучших для того времени система физического образования - система, разработанная П. Им были сформулированы и научно обоснованы основные компоненты системы физического воспитания: цель, задачи, основы, принципы, направления, подготовка специалистов для работы по физическому воспитанию, начинают складываться организационные формы физического образования, материально-техническое и финансовое обеспечение физического воспитания.

Им создается и начинает функционировать специальное учебное заведение, по сути высшее педагогическое, по подготовке преподавателей по физическому воспитанию. В программе был забег всего на одну дистанцию - 3 версты метров.

Победителем стал Александр Паншин. За соревнованиями наблюдали, как сообщал тогда журнал "К спорту" 1,5 тысячи человек. В году на Ходынском велотреке состоялся первый всероссийский чемпионат по велосипедным гонкам на 7,5 верст метров. До этого времени велосипедисты соревновались на Московском ипподроме.

В конце прошлого века в Москве начали проводить чемпионаты по фигурному катанию, тяжелой атлетике, теннису, лыжным гонкам.

  • Под функциями спорта понимают объективно присущие ему свойства воздействовать на человека и человеческие отношения, удовлетворять и развивать определенные потребности личности и общества.
  • В начале XX в.
  • При практически отсутствующих государственных формах физического воспитания в феодальной России решающую роль в физической подготовке населения играли народные формы.
  • Еще меньше возможностей имели жители провинциальных городов страны.
  • Структура, компоненты и формы физкультуры.
  • Сказанное о сути специфических функций спорта характеризуют его, прежде всего как особый тип деятельности, выявляющей в специально создаваемых условиях человеческие возможности и неуклонно раздвигающей рубежи кажущихся их границ.

В это же время в России начинают создаваться опытные частные школы для детей - новый тип учебных заведений, где нашли свое отражение прогрессивные идеи в области физического воспитания детей. Большое значение для развития физической культуры имело возникновение в это время нового типа физкультурных организаций - общественных физкульурно спортивных организаций.

Они пропагандировали здоровый образ жизни, занятия гимнастикой, спортом и туризмом для широкого круга населения, готовили актив энтузиастов, преподавателей. Непосредственно специфической целью участия в соревнованиях является достижения запланированного спортивного результата[3]. Спортивный результат представляет собой показатель реализации спортивнодостиженческих возможностей спортсмена или спортивной команды, оцениваемый по установленным в спорте критериям.

Принятые в различных видах спорта критерии оценки результатов имеют, свои отличия. И можно подразделить на объективные субъективные и смешанные. Объективные критерии оценки — сопряжены с наиболее независимым от оценивающих результат замером некоторых его физических параметров. В частности результат измеряют в мерах пространства длины преодолеваемых спортсменами дистанций, высоты совершаемых прыжков и т. Субъективными критериями оценки спортивного результата называются такие способы оценивания, которые отличаются особенно значительной зависимостью оценочных процедур от впечатлений, складывающихся у спортивных арбитров при судействе соревнований.

В смешанных критериях оценки спортивного результата приблизительно срок хранения курсовые одинаковой мере сочетаются чем отличается спорт от физической культуры реферат и субъективные слагаемые его оценивание[12].

Процесс состязания представляет собой последовательную смену соревновательных ситуаций. Соревновательные ситуации могут выделяться на разных уровнях состязания и иметь разный временной масштаб. В каждой соревновательной ситуации участник состязания обладает определенным соревновательным потенциалом. Соревновательный потенциал — это способность участника изменять ход состязаний так, как это необходимо для достижения успеха.

Реализация соревновательного потенциала заключается, что участник, преодолевая внешние и внутренние препятствия, целенаправленно переходит к благоприятным для себя ситуациям, благодаря чему увеличивается вероятность достижения запланированного спортивного результата. Таким образом, соревновательная деятельность в спорте представляет собой регламентированными правилами процесс реализации соревновательных потенциалов участников, каждый из которых стремится к достижению запланированного результата[3].

Чем отличается спорт от физической культуры реферат 9585481

Достижение высоких спортивных результатов невозможно без достаточно хорошо отлаженной системы подготовки спортсмена, осуществляемой в сфере многообразных межчеловеческих контактов, которые складываются между тренерами, спортсменами и судьями, организаторами, зрителями и т.

Они осуществляются на разных уровнях, начиная от спортивного коллектива и кончая соревнования различного международного уровня[14].

Стремление к высоким результатом часто требуют от участвующих в состязаниях спортсменов предельного проявления физических и психических способностей. Именно это обстоятельство является одной из причин зрелищности спортивных состязаний, высокой эффективности соревновательной деятельности как средство спортивной подготовки.

Независимо от спортивной специализации общая цель подготовки спортсмена заключается в том, чтобы развить ее духовные и физические способности. В свою очередь, специфическая цель — достижение высоких спортивных результатов — требует создания соответствующего соревновательного потенциала[3]. Достижение высоких спортивных результатов возможно только в том случае, если есть хорошо отлаженная система подготовки спортсмена.

Она неотделима от самой сути его как деятельности, направленной на самоопределение и самоутверждение индивида через гуманно отлаженные формы честного соперничество[7]. Реферат на тему: Физическая культура и спорт как общественный сектор экономики. Принятые в различных видах спорта критерии оценки результатов имеют, свои отличия. Существует государственная система подготовки специалистов по физической культуре и спору. Большое значение для развития физической культуры имело возникновение в это время нового типа физкультурных организаций - общественных физкульурно спортивных организаций.

Она представляет собой совокупность методических основ, организационных форм и условий тренировочно — соревновательного процесса, оптимально взаимодействующих между собой на основе определенных принципов и обеспечивающих наилучшую ступень готовности спортсмена к высоким спортивным достижениям. Система подготовки спортсмена включает в себя четыре крупных блока:. Основная подготовительно-тренировочная деятельность спортсмена осуществляется в условиях спортивной тренировки[14].

Физическая деятельность человека, в конечном счете, направляется на изменение состояние организма, на приобретение нового уровня физических качеств и способностей.

Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации

Последнее не может быть достигнуто никаким другим путем, кроме тренировки. Основу тренировочного эффекта, его механизм определяет фундаментальное свойство всего живого, - способность к адаптации, к развитию на основе приспособления к внешним воздействиям[13]. Спортивная тренировка — это та часть подготовки спортсмена, которая построена, но основе метода упражнений.

2. Значение физической культуры и спорта в жизни человека.

Основным специфическим средством спортивной тренировки являются тренировочные упражнения. По степени их соответствия соревновательным действиям выделяют общеподготовительные, специально — подготовительные и соревновательные упражнения.

К соревновательным упражнениям относятся собственно соревновательные упражнения то есть такие, по выполнению которых в ходе состязаний определяется спортивный результат и их тренировочные формы.

Очевидно, что в одних видах спорта возможный набор соревновательных упражнений ограничен бег, прыжки, плаваниеа в других — значительно шире спортивные игры. Специально — подготовительные упражнения обязательно имеют сходство с соревновательными по структуре движения или его отдельных фаз, по зоне мощности и т. В связи с этим выделяются подводящие упражнения с помощью которых осваивается одна или несколько фаз соревновательного упражнения и развивающие служащие преимущественно целям такого воспитание физических способностей, которое требуется для формирования соревновательного потенциала в избранном виде спорта.

Наиболее широким является набор общеподготовительные упражнений. По чем отличается спорт от физической культуры реферат двигательному составу они могут чем отличается спорт от физической культуры реферат неспецифичными, т.

Благодаря этой особенности общеподготовительные упражнения применяются для разносторонней подготовки, заключающейся в повышении общего уровня работоспособности и приобретение разнообразных двигательных умений и навыков. Кроме того использование таких упражнений способствуют уменьшению монотонности тренировки и может служить целям активного отдыха. Результаты включения в тренировку общеподготовительных упражнений связаны, прежде всего, не с непосредственным повышением соревновательного потенциала, а созданием предпосылок для его успешного формирования в ходе тренировки.

Таким образом, если спортсмен выполняет какие-либо упражнения, то это значит, что в ходе подготовки осуществляется спортивная тренировка. Если же он, например, изучает особенности соревновательной деятельности соперников путем просмотра видеозаписей, то в этот момент подготовка проводится, а тренировка -.

Положительный эффект тренировки должен выражаться нормативное регулирование бухгалтерского реферат повышенном уровне функциональных возможностей организма спортсмена, общей и специфической работоспособности, в большей степени совершенства двигательных умений и навыков.

Эти характеристики состояние спортсмена определяют его тренированность. О состоянии и динамике подготовленности спортсмена судят по ряду показателей: интегративно — по уровню и динамике демонстрируемых спортсменов спортивно — технических результатов и по результатам его тестирования в целостных контрольных упражнениях; дифференцировано — по отдельным показателям тренированности, приобретенной спортсменом в результате тренировки.

По состоянию сформированных и отлаженных благодаря подготовке умений, навыком, знаний, по сдвигам в уровне развития тех или иных физических и сопряженных с ними психических способностей спортсмена, а на биологическом уровне — и по вызванным спортивной подготовкой преобразованием и усовершенствованиям функциональных и морфофункциональных свойств различных систем организма спортсмена. Разносторонность подготовки спортсмена находит свое отражение в различных сторонах его подготовленности — в физической, психической, технической, и тактической[12].

Спортивная деятельность характерна для спорта как многогранное общественное явление, так как она затрагивает различные сферы деятельности человека. Достижение максимального результата невозможно без включения в сферу спорта большого количество людей различных профессий.

Социологи, врачи, педагоги, физиологи, материально — технического обеспечение и многие другие обеспечивают функционирование спорта в стране. И деятельность этих людей определяется социальными и экономическими условиями жизни общества. Спортивная деятельность есть упорядоченная организация деятельности по обеспечению максимального оздоровления и совершенствование человека в сфере спорта. Ее основные принципы и формы определяются социальными условиями функционирования спорта в обществе.

Соревновательная деятельность по отношению к официальным соревнованием выступает в своем абсолютном значении как собственно соревновательная деятельность. И в этом плане это есть специфическая двигательная активность человека, осуществляемая, как правило, в условиях официальных соревнований на пределе психических и физических сил человека, конечной целью, которой является установление общественно значимых и личных результатов. Собственно соревновательная деятельность спортсменов осуществляется в соревнованиях.

Соревнования — важный фактор познания человеческих возможностей и формирование этических взаимоотношений, а также форма общения между людьми и группами людей.

Чем отличается спорт от физической культуры реферат 6811

Конечным результатом соревновательной деятельности является спортивное достижение, которое характеризует количественным и качественным уровнем показателей спорта[14]. Спортивное достижение — всегда многофакторное явление, оно обусловлено комплексом факторов. Роль занятий физическими упражнениями в повышении эффективности различных видов человеческой деятельности Процесс пищеварения Физические упражнения как средство борьбы с депрессией Способы, средства и методы закаливания тренера - имеется ввиду в общем, преподавателя физической культуры национальные виды спорта России Бодибилдинг роль физических упражнений в улучшении устойчивости организма к эмоциональному стрессу Характеристика форм организации физического воспитания студентов, многообразие форм Основы рационального питания Игры Дыгына Чем отличается спорт от физической культуры реферат физического развития и физической подготовленности лиц молодого и зрелого возраста Все о лыжах 7.

Возникновение и основные этапы развития физкультуры и спорта. Использование индивидуальной двигательной активности и основных валеологических факторов для профилактики и коррекции здоровья при хроническом тонзиллите Физическая подготовка школьников физкультура Физическая культура в Древнем Риме физическое воспитание в семье изменение показателей функционального состояния организма под воздействием регулярных занятий зизической культурой и спортом Производственная физическая культура, ее цели и задачи роль активного отдыха в восстановлении организма студентов технического вуза.

Процесс развития научно-методических основ физического воспитания и спорта во многом тормозили их чрезмерная идеологизация и политизация. Время сессии все ближе с каждым днем, а у вас все еще куча хвостов? В году в Москве впервые начали проводиться водно-моторные соревнования, массовыми становился автомобильный и мотоциклетный спорт. По мере развития спортивной практики и отображающей ее теорию возник обширный комплекс понятий.

Физическое самовоспитание, самосовершенствование в здоровом образе жизни. Критерии фиктивности здорового образа жизни Фармакологические и не медикаментозные средства и методы восстановления работоспособности. Кинезиотерапия и рекомендуемые средства физической культуры при миопии. Составление и обоснование индивидуального комплекса физических упражнений и доступных средств физической культуры.

Коррекция нарушений осанки средствами физической культуры. Показать. Нет Да.

[TRANSLIT]

Изменение часового пояса. Отмена Сохранить. Укажите ваш логин и пароль, если вы уже зарегистрированы на feniks. В г. Закон впервые в нашей стране чётко устанавливал правовые, организационные, экономические и социальные основы деятельности физкультурно-спортивных организаций, определяет принципы государственной политики в области физической культуры и спорта и олимпийского движения в России.

Чем отличается спорт от физической культуры реферат 6384

В Законе чётко разграничены компетенции, функции, права и обязанности между органами государственной власти по ФКиС и Олимпийским комитетом России в области спорта. Выдающиеся спортсмены имели возможность получать профессиональное образование в 32 училищах олимпийского резерва, созданных в 22 регионах России. Совершенствование талантливых спортсменов, кроме того, осуществлялось в 64 школах высшего спортивно мастерства, функционировавших в 36 регионах страны.

Менее чем через год после избрания на пост Президента РФ В. Путина в связи с формированием нового правительства и изменениями в структуре федеральных органов исполнительной власти, 17 мая г. В году спортивная отрасль отмечает летие со дня образования федерального государственного и территориальных органов исполнительной власти в сфере физической культуры и спорта в Российской Федерации.

История физической культуры и спорта указывает, что в силу теоретико-педагогических дисциплин, изучаемых в физкультурных учебных заведениях, её принадлежит существенное место. Она относится к профилирующим, мировоззренческим дисциплинам, позволяющим будущим специалистам лучше познать свой предмет. За последние два десятилетия спорт перестал быть просто развлечением, зрелищем чем отличается спорт от физической культуры реферат формой досуга.

Современный спорт — это динамично развивающаяся индустрия, новый инвестиционно привлекательный сектор экономики.