Текст как информационный объект реферат по информатике

tighsuppsali

Данный элемент оформляется более мелким размером, чем основной текст. Оставьте свой комментарий Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы. Изменение свойств текста называют форматированием. Для этого в настоящее время изобретено множество способов хранения информации на внешних относительно мозга человека носителях и ее передачи на огромные расстояния. Под разделом обычно понимают часть текста, несущую определенный функциональный смысл.

Развитие опыта работы в команде, распределение ролей, развитие умения брать на себя ответственность за результат. Поиск решений, с использованием обращения к личному опыту. Обсуждение, актуализация знаний, выступление перед группой. Изучение нового материала. Изложение материала. Конспектирование нового материала. Демонстрация наглядного материала. Формулировка заданий для обучающихся.

  • Что такое информационная система.
  • Соотношение цели занятия и уровень ее достижения;.
  • Закрепление и применение знаний 3 6.
  • Трекинг - изменение наружных межсимвольных расстояний.

Самостоятельное изучение материала. Объяснительно-иллюстративный, репродуктивный.

8166762

ОК2, ОК3, ОК6, воспринимается новый материал, стимулируется интерес к получению знаний, стимулируется интерес к взаимодействию в команде. Закрепление и применение знаний. Организация выступлений студентов. Студенты - докладчики участвуют в изложении материала. Изучение нового материала 5 минут.

Закрепление и применение знаний 3 минуты.

Совершенствование имиджа организации реферат71 %
Сеть интернет курсовая работа24 %
Доклад на тему селекции93 %

Ответы на вопросы, с использованием полученных знаний. Работа в паре, соревнование, приём диалогового общения. Обучающиеся отвечают на вопросы, демонстрируя практическое применение новых знаний. Объяснительно-иллюстративные, р абота в паре, соревнование, приём диалогового общения.

Текст как информационный объект реферат по информатике 8696418

Выдать обучающимся тестовый материал по вариантам. Организация выполнения тестовых заданий. Выполнение тестового задания, применение полученных знаний. Организация взаимопроверки тестовых работ. Мобилизация обучающихся на рефлексию. Обеспечение условий усвоения обучающимися принципов саморегуляции и сотрудничества. Проводят критическую оценку своей деятельности на данном уроке. Индивидуальная форма организации деятельности обучающихся. ОК4, ОК6 Овладение способами самоконтроля, взаимоконтроля, самооценки.

Лекция 18. Текст как информационный объект

Соотношение цели занятия и уровень ее достижения. Оценочные суждения о мере участия всех обучающихся или каждого в работе на данном занятии. Выставление оценок по группам. Выставление индивидуальных оценок, с учетом самостоятельной работы. Беседа, индивидуальная и коллективная форма организации деятельности.

ОГЭ информатика. Задание 1. Количественные параметры информационных объектов.

Формирование выводов о продуктивности урока, об освоении темы. Организует запись домашнего задания. Нацеливает на качественное выполнение работ. Записывают домашнее задание. Индивидуальная и коллективная форма организации деятельности.

Каталог авторов частные аккаунты. Дерево содержит собственную генетическую информацию, и только благодаря этой информации от семечка берёзы вырастает только берёза.

Подготовительный этап. Сообщение темы и цели текст как информационный объект реферат по информатике. По каким критериям вы определили правильный ответ? Обучающиеся рассуждают относительно признаков текста.

Что для этого нам нужно сделать? Обучающиеся догадываются посмотреть в сети Интернет. Теперь прошу вас разбиться по парам, в которых вы будете работать в течение.

Каждой паре за успешную работу я буду назначать баллы и в конце занятия выставлю оценку. Обучающиеся разбиваются по парам. Искать нужно на разных сайтах. И оставить их в открытых вкладках. После того как вы нашли определения посмотрите, в каком из них рассматривается текст как информационный объект — поскольку именно эта его характеристика заявлена в нашей теме.

Для этого нужно сначала найти что такое информационный объект. Обучающиеся находят нужное определение. Выставляются баллы группе нашедшей максимальное количество определений и выбравшей нужное. Обучающиеся дают ответ, выставляются баллы. Сейчас мы с вами сделаем упражнения для глаз, представленные на схеме. Ориентируясь на демонстрационный материал, обучающиеся делают упражнения для глаз. Теперь вы должны размять пальцы и кисти рук.

Обучающиеся разминают пальцы и кисти рук. И в завершение делаем несколько кругов плечами, глубокий вдох и выдох. Каждый из нас сталкивался с необходимостью вносить изменения в уже готовый текст, обсудите в парах и перечислите как можно больше ситуаций когда это происходит. Пары обсуждают, один отвечающий перечисляет найденные ситуации.

Текст как информационный объект реферат по информатике 2997

По итогам каждой паре начисляются баллы за ответ. Кроме смысловых изменений текста, существуют и изменения его визуального представления. Они называются форматированием. Запишите: Изменение свойств текста называют форматированием. Изменение свойств возможно на двух уровнях: символов и абзацев. Обучающиеся в составе пар получают карточки с определением одного из составляющих основных свойств символа комплект карточек 1. Каждой паре выдано одно определение, ваша задача выучить его и пересказать друг другу.

Изменение ширины происходит аппроксимацией необходимого кегля до необходимого размера в ширину. Трекинг - изменение наружных межсимвольных расстояний. Кернинг - изменение размера межсимвольных расстояний между соседними символами для повышения красоты и удобочитаемости текста.

Кернинг в отличие от трекинга подразумевает отдельную текст как информационный объект реферат по информатике с каждым символом: подбор его местоположения в зависимости от гарнитуры шрифта, рисунка самого символа и соседних с ним и т. Цвет символа - цвет видимой части символа. Вся незанятая рисунком площадь символа и наружных расстояний между символами называется подложкой символа. При использовании свойств цвета символов и подложки важно соблюдать баланс цветов, определяемых специальными таблицами соответствия цвета.

Если цвет подложки более темный, чем цвет символа, то такое соотношение цветов называют вывороткой. К основным свойствам абзаца относятся: интерлиньяж, выравнивание, отступ первой строки, отступ слева и справа, отступ снизу и сверху. Интерлиньяж - расстояние между центрами межстрочных пробелов, измеряется в пунктах.

Абзацный текст как информационный объект реферат по информатике. Отступы слева и справа - расстояние от края страницы точнее, от ее поля до левой правой границы.

Отступ первой строки -красная - с отступом вправо, висячая - с отступом влево или без отступа. Отступы сверху и снизу определяют величину расстояния между соседними абзацами, сверху и снизу.

Дополнительной характеристикой текста является стиль - это совокупность свойств текста. Для деревьев источником информации является воздух, именно по уровню состояния воздуха дерево может определить время распускания почек.

Перелетные птицы знают свой маршрут перелёта, и каждая стая идёт только своим заданным в генах маршрутом. Стремление зафиксировать, сохранить надолго свое восприятие информации было всегда свойственно человеку.

Мозг человека хранит множество информации, и использует для хранения ее свои способы, основа которых — двоичный кодкак и у компьютеров. Человек всегда стремился иметь возможность поделиться своей информацией с другими людьми и найти надежные средства для ее передачи и долговременного хранения.

Для этого в настоящее время изобретено множество способов хранения информации на внешних относительно мозга человека носителях и ее передачи на огромные расстояния. Текстом для ПК можно называть набор данных, состоящий из символов языка буквы, цифры, знаки. Файл, содержащий информацию текстового типа, называется текстовым.

Программа для обработки текста на компьютере называется текстовым редактором. Все текстовые редакторы имеют в своем рабочем окне строку-меню и строку-справку, содержащие меню инструментов для обработки текста и справку о текстовом файле.

К основным свойствам абзаца относятся: интерлиньяж, выравнивание, отступ первой строки, отступ слева и справа, отступ снизу и сверху. Запись нового материала 4 8.

Для использования текстового редактора необходимо уметь быстро набирать текст на клавиатуре, исправлять текст по правилам, предложенным текстовым редактором эти правила можно посмотреть во вкладке Помощь — Helpсохранять текст на диске и печатать готовый документ на бумаге.

Слова — это символьные последовательности, отделяемые друг от друга пробелами или знаками препинания. Кернинг в отличие от трекинга подразумевает отдельную работу с каждым символом: подбор его местоположения в зависимости от гарнитуры шрифта, рисунка самого символа и соседних с ним и т.

Цвет символа - цвет видимой части символа. Вся незанятая рисунком площадь символа и наружных расстояний между символами называется подложкой символа.

Урок "Текст как информационный объект" - методическая разработка

При использовании свойств цвета символов и подложки важно соблюдать баланс цветов, определяемых специальными таблицами соответствия цвета. Если цвет подложки более темный, чем цвет символа, то такое соотношение цветов называют вывороткой. К основным свойствам абзаца относятся: интерлиньяж, выравнивание, отступ первой строки, отступ слева и справа, отступ снизу и сверху.

Интерлиньяж - расстояние между центрами межстрочных пробелов, измеряется в пунктах. Выравнивание означает расположение абзаца относительно краев страницы. Отступ первой строки - это абзацный отступ. Отступы слева и справа - расстояние от края страницы точнее, от ее поля до левой правой границы абзаца. Отступы сверху и снизу определяют величину расстояния между соседними абзацами, сверху и снизу. Дополнительной характеристикой текста является стиль - это совокупность свойств текста.

Различают два вида стилей: стиль абзаца и стиль символа.

Текст как информационный объект реферат по информатике 81

Помимо чисто оформительской задачи стили позволяют решить также задачу структуризации текста, для чего каждый из стилей ассоциируют с функциональным Разделом или с функциональной частью документа.