Национальные школы бухгалтерского учета реферат

tramkingmus

Учет И. Расширение рамок бухгалтерского учета до границ политической экономии, конечно, сближая их, заставило и бухгалтерскую методологию распространяться до ранее не свойственных ей границ, до создания учета всего народного хозяйства, то есть до того, что получило название макроучета. Рудольф Штаммлер стал понимать собственность не как право абсолютного господства над вещью, а как отношение между собственником вещи и всеми другими лицами последние не могут посягать на собственность первого. Бельмер -занимался поднятием престижа бухгалтерской профессии. В начале X IX в. Однако уже в силу того, что реальные процессы никогда не совпадают с нормальными, следует признать именно реальный процесс нормальным, а то, что англоязычные бухгалтеры называют нормальными стандартными процессами, может быть осмыслено только через процессы реальные. И это в еще большей степени, чем немецкая формализация, облегчало использование ЭВМ.

Оценка и документальное оформление операций по поступлению и расходованию производственных запасов, особенности бухгалтерского учета. Проверка полноты оприходования и движения складских запасов. Порядок проведения инвентаризации и отражение ее в учете.

Отличительные особенности бухгалтерского учета.

Для англоязычных стран характерен не государственный подход, регулирующий учет, а чисто профессиональный. Последовательный гештальт приводил к учету без конкретного содержания, к созданию бухгалтерии "без берегов". Понятие профессионального суждения бухгалтера.

Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в кредитных организациях, принципы и качественные характеристики. Порядок отражения операций. Документы синтетического учета, оборотная ведомость.

Шмаленбах выпускает свою мало тогда кем замеченную книгу Finanzierungen, но теперь мы знаем, а проницательные люди, может быть, догадывались и раньше, что влиянию Германской Империи приходил конец. Шер сгруппировал статьи в порядке убывания ликвидности средств предприятия, группировка пассива начиналась с собственных средств, потом шли заемные средства и затем сальдо финансовых результатов. Немецкую школу бухгалтерского учета представляли бухгалтеры Германии, Австро-Венгрии и германо-язычной Швейцарии. Формы собственности в Республике Казахстан. Убедительный ответ может дать только наука.

Основные этапы и история формирования униграфического учетного процесса в древнем мире. Исследование характерных черт развития системы бухгалтерского учета в иностранных государствах. Основные направления развития российской школы бухгалтерского учета. Шер сгруппировал статьи в порядке убывания ликвидности средств предприятия, группировка пассива начиналась с собственных средств, потом шли заемные средства и затем сальдо финансовых результатов.

Все счета он разделил на активные и пассивные: дебет активного счета — увеличение, кредит — уменьшение, а в пассивных счетах — наоборот.

[TRANSLIT]

Помимо балансовых счетов Шер использовал внебалансовые счета, которые он называл вводными. В Англии теория учета не была развита, а внимание ученых сосредотачивалось только на разработке практических приемов работы. Англо-американская школа выделяла шесть организационных бухгалтерских принципов: разделение труда, локализация информации, конкуренция в контроле, действенность бухгалтерии, методологическая независимость, психологический климат. К англоязычной школе бухгалтерского учета относится ученый Лоуренс Роберт Дикси —обративший внимание на то, что на предприятии может быть безденежная прибыль или безденежный убыток.

Дикси стал первым идеологом и теоретиком аудита и определил аудит как работу, связанную с подтверждением правильности и объективности бухгалтерского баланса, путем проверки документов и инвентаризации ценностей. В теории и практике аудиторской работы известно имя английского ученого А.

Национальные школы бухгалтерского учета реферат, который выделял три вида фальсификации учета, а предметом аудита и бухгалтерского учета считал психологию лиц, занятых в хозяйстве, не права и обязательства сотрудников, а мотивы их действий. В заключении можно сделать вывод.

Это, прежде всего, англоязычные страны, далее - страны континентальные, затем латиноамериканские и, наконец, социалистические страны восточной Европы. Первые три группы стран используют двойную бухгалтерию в целях исчисления финансового результата, четвертая - преимущественно для контроля сохранности ценностей.

При этом первые две группы стремятся к отражению правильности финансового результата, не прибегая к переоценке денежного измерителя, третья - прибегая к. Для англоязычных стран характерен не государственный подход, регулирующий учет, а чисто профессиональный.

Лучшие специалисты в области бухгалтерского учета объединяются в Ассоциацию и вырабатывают основополагающие учетные принципы.

Государственные органы признают. При этом учет ведется в интересах инвесторов и кредиторов. Национальные школы бухгалтерского учета реферат континентальной Европе учет ведется по принципам, сформулированным государственными органами, обязательным для всех хозяйствующих субъектов. При этом учет ведется в интересах государственных, регулирующих и в том числе налоговых органов.

Национальные школы бухгалтерского учета

В Латинской Америке учет имеет только основную цель - отражать инфляционные процессы, и методология учета целиком подчиняется этой цели.

В Восточной Европе учет вели преимущественно от имени или по поручению государственных органов. Страны с англо-американской системой учета строят свой учет, исходя из сложившейся практики, идя от. И тут следует различать ее английский и американский варианты.

Различия московского и петербургского течений русской школы бухгалтерского учета.

Учетно-аналитический процесс деятельности бухгалтера. Профессиональная этика работников бухгалтерии. Понятие предприятия и его структура. Характеристика предприятия и его производственная структура. Административно-управленческий персонал и его функции. Имущество предприятия и его классификация.

Национальные школы бухгалтерского учета реферат 5663

Организация работы аппарата бухгалтерии. Структура бухгалтерского аппарата. Организация бухгалтерского учета. Понятие и назначение документов. Учетные регистры, их виды и содержание. Понятие бухгалтерской отчетности, ее состав и виды. Различия московского и петербургского течений русской школы бухгалтерского учета.

Московская школа Петербургская школа 1. Счета - элементы баланса. Система счетов задана балансом, учить нужно от баланса к счету. Расширенный поиск. Голосов: 2.

Схема для запоминание счетов бухгалтерского учета

Таким образом, акцент переносится на самих носителей прав и обязательств - людей, занятых хозяйственной деятельностью. Поскольку носителями прав и обязательств могут быть только люди, делался вывод, что учитывать надо людей, участвующих в хозяйственном процессе не кассу, а кассира, не товары, а кладовщиков и т. Такая трактовка нашла подтверждение и в теории права. Рудольф Штаммлер стал понимать собственность не как право абсолютного господства над вещью, а как отношение между собственником вещи и всеми другими лицами последние не могут посягать на собственность первого.

С юридической точки зрения целью бухгалтерского учета становится контроль деятельности лиц, участвующих в хозяйственных процессах. Их делили на четыре группы: собственник, администратор, агенты лица, занятые на предприятии национальные школы бухгалтерского учета реферат корреспонденты физические и юридические лица, с которыми предприятие ведет расчеты.

Бухгалтер должен четко знать, сколько одно лицо списывает и сколько другое приходует. Контроль растворялся в учете, составлял его сущность. Поскольку контролировать права и обязательства можно было только по документам, то не сами национальные школы бухгалтерского учета реферат, а сведения о них или информация, как принято говорить теперь составляют предмет учета.

Все, что бухгалтер знает о хозяйстве, он знает из бумаг, а не из жизни например, инвентаризационная опись - такой же первичный документ, как и все прочие, а его точность репрезентативностькак правило, даже ниже точности обычных материальных документов.

8904757

В бухгалтерском смысле такая трактовка приводила к объяснению всех счетов как личных, как счетов расчетов, операционные же счета типа реализации объявлялись излишними. Баланс рассматривался как сумма счетов. Действительной в этих условиях могла быть только оценка материальных ценностей по продажным ценам, так как материально ответственные лица были обязаны отвечать за вверенные им ценности в этой оценке; в части инвентаризации разрешалось списывать недостачу только после ее утверждения руководителем предприятия.

Например, остатки товаров на начало инвентаризации составили 10 лир, в результате инвентаризации установлен остаток в сумме 8 лир, тем не менее, в товарном отчете материально ответственное лицо должно показывать товары на сумму 10 лир до тех пор, пока инвентаризационный акт не будет утвержден собственником национальные школы бухгалтерского учета реферат лицами, действующими по его поручению.

Это объяснялось тем, что у предприятия объем требований в размере 10 лир к этому лицу не мог измениться, так как бухгалтерия учитывала права собственника, а не сами товары. Учет прав и обязательств, вытекающих из договоров, предопределял и своеобразный порядок записей фактов хозяйственной жизни - проводок. Так, Н. Чербони считал, что счет Уставного фонда Капитала всегда подразумевается, но операции на него не записывают, так как они проходят по дебету и кредиту в одинаковой сумме и арифметически сокращаются.

Отсюда и баланс определялся как таблица, в активе которой указаны владельцы ценностей, а собственники последних перечислены в пассиве. Излишки ценностей, увеличивая актив, в пассиве увеличивают собственные средства прибыль.

Точность учетных сведений должна была соответствовать точности прав и обязательств, указанных в документах. Следующим шагом юридической школы, вершиной ее методологической экспансии была попытка истолковать счета амортизационного фонда, делькредере, отвлеченных средств, износа и другие как личные.

Но именно здесь юридическая доктрина потерпела фиаско. Никакая, даже самая смелая фантазия, не могла представить счет Амортизации основных средств как счет личный или счет Уставного фонда как счет кредиторской задолженности, а от таких счетов, как счет Реализации, бухгалтеры юридической школы были вынуждены отказаться. Юридическая теория терпела неудачи и при объяснении всех записей по счетам собственных средств.

В этом случае нельзя было объяснить ни запись расходов почему их получаютни запись доходов почему их выдают. Итак, итальянская юридическая школа могла хорошо объяснить все факты хозяйственной жизни, касающиеся учета выполнения договоров. И не случайно в старом испанском варианте итальянской бухгалтерии Д. Кастилло, Ф. Эскобар и др. В целом итальянская школа могла национальные школы бухгалтерского учета реферат написать на своем знамени слова горьковского Сатина: "Существует только человек, все же остальное - дело его рук и его мозга".

Реферат национальные праздники казахстана32 %
Греческая система счисления реферат48 %
Виды пенсий и пособий реферат80 %

Если юридическая теория исходила в объяснении двойной записи из правила Дегранжа "Тот, кто получает, - дебетуется, тот, кто выдает, - кредитуется" и потому пыталась истолковать все счета как счета личные, то экономическая трактовка диграфизма "нет прихода без расхода" приводила к объяснению всех счетов как счетов средств и процессов операционных.

Личность, договорные отношения исчезали из поля зрения бухгалтера, правовые конструкции не нашли дальнейшего развития. И вместо них пришло убеждение, что бухгалтер не юрист, а экономист.

История бухгалтерского учета: Методические рекомендации

Наиболее полно этот взгляд выразил Прудон, а последовательной бухгалтерской трактовки он достиг у Леоте, Гильбо, Дюмарше, Пангло, Делапорта, Бурнисьена, Тома "объектом учета теперь провозглашаются атомы стоимости" Дюмарше. Целью учета становилось выявление эффективности хозяйственных процессов.

  • Логин: Пароль: Забыли пароль?
  • В континентальной Европе учет ведется по принципам, сформулированным государственными органами, обязательным для всех хозяйствующих субъектов.
  • Учет прав и обязательств, вытекающих из договоров, предопределял и своеобразный порядок записей фактов хозяйственной жизни - проводок.
  • Пять веков идет последовательное восхождение сначала от конкретного к абстрактному, потом от абстрактного к конкретному.
  • Баланс рассматривался как сумма счетов.

Бухгалтер переставал быть сторожем чужого добра и выступал в роли экономиста, одного из организаторов "архитекторов" хозяйственной жизни любого предприятия. Это привело к классификации счетов как элементов баланса по видам средств, без связи с лицами, стоящими за ними, к развитию сложной системы операционных счетов или, как их называли Леоте и Гильбо, счетов порядка и метода, или, как говорил Маришаль, счетов-экранов.

С этого времени планы счетов заполняются безличными счетами - резервов, процессов, фондов, регулирующих, финансово-распределительных и сопоставляющих. Счета материальных ценностей стали рассматриваться как счета расходов, издержек. В самом деле, счет Основных средств - это только счет расходов будущих периодов, которые посредством амортизации из месяца в месяц списываются на текущие расходы.

Во Франции приобретение товаров отражается по дебету счета Издержек обращения при составлении баланса делается проводка: дебет счета Товаров, кредит счета Издержек обращения - на сумму товарного остатка ; все ценности учитываются по себестоимости, актив баланса, за исключением счетов денежных средств, определяется как аккумулированный расход, будущий расход.

Итальянская школа считала, что величина прибыли определяется согласно заповедям установкам собственника, французская школа исходила из национальные школы бухгалтерского учета реферат, что прибылью могут считаться только денежные поступления: "Нет денег - нет прибыли". Например, товары, отгруженные покупателю, нельзя считать проданными, а прибыль полученной, так как они не оплачены.

Наоборот, итальянская национальные школы бухгалтерского учета реферат предполагала, что раз товары отгружены, то у покупателя возникло обязательство, а у продавца - право на причитающиеся деньги, и, следовательно, продавец может с названного момента считать прибыль полученной. Далее, выявленный излишек товаров нельзя отнести на счет прибылей, так как эти товары в дальнейшем вообще могут быть не проданы и тогда возникнут убытки.

При переброске товаров от одного материально ответственного лица другому по правилам французской школы не делают проводок по синтетическим счетам, что само собой подразумевается при юридической трактовке учета. Вновь выявленный фактический остаток в результате инвентаризации должен быть немедленно внесен в товарный отчет утверждение не меняет существа вопроса. Точность бухгалтерских сведений должна быть достаточной для принятия действенных управленческих решений, то есть не абсолютной, а относительной.

Национальные школы бухгалтерского учета реферат 3264

При этом представители французской школы были убеждены, что они, в отличие от итальянцев, учитывают не бумаги, не сведения и не информацию, а сами деньги, вещи, ценности. Однако представители экономического направления не могли объяснить многие записи, в основе которых не было обмена, например гибель основных средств где здесь приход? Итак, права и обязательства подотчетных лиц - не предмет бухгалтерских забот, это дело юрисконсульта.