Этический кодекс педагога психолога реферат

Изольда

Ответственность особенно велика в случае, если в качестве испытуемых или клиентов выступают лица, страдающие от медикаментозной зависимости, или лица, ограниченные в своих действиях, а также, если программа исследования или вмешательства целенаправленно ограничивает дееспособность Клиента. Формирование этих и других качеств происходит, прежде всего, в школьные годы. Рабочие программы. Коммуникативная культура педагога Оглавление Оглавление 2 Введение 3 Глава 1. Психолог должен осознавать, что конфликт интересов может возникнуть после формального прекращения отношений Психолога с Клиентом.

Ограничения профессиональной компетентности Психолог обязан осуществлять практическую деятельность в рамках собственной компетентности, основанной на полученном образовании и опыте. Только Этический кодекс педагога психолога реферат осуществляет непосредственную анкетирование, интервьюирование, тестирование, электрофизиологическое исследование, психотерапия, тренинг и др.

Психолог должен владеть методами психодиагностической беседы, наблюдения, психолого-педагогического воздействия на уровне, достаточном, чтобы поддерживать у Клиента чувство симпатии, доверия и удовлетворения от общения с Психологом. Если Клиент болен, то работа с ним допустима только с разрешения врача или согласия других лиц, представляющих интересы Клиента. Ограничения применяемых средств Психолог может применять методики, которые адекватны целям проводимого исследования, возрасту, полу, образованию, состоянию Клиента, условиям эксперимента.

Психодиагностические методики, кроме этого, обязательно должны быть стандартизованными, нормализованными, надежными, валидными и адаптированными к контингенту испытуемых. Психолог должен применять методы обработки и интерпретации данных, получившие научное признание.

Выбор методов не должен определяться научными пристрастиями Психолога, его общественными увлечениями, личными симпатиями к Клиентам определенного типа, социального положения или профессиональной деятельности. Психологу запрещается представлять в результатах исследования намеренно искаженные первичные данные, заведомо ложную и некорректную информацию. В случае обнаружения Психологом существенной ошибки в своем исследовании после того, этический кодекс педагога психолога реферат исследование было опубликовано, он должен предпринять все возможные действия по исправлению ошибки и дальнейшему опубликованию исправлений.

Профессиональное развитие Психолог должен постоянно повышать уровень своей профессиональной компетентности и свою осведомленность в области этики психологической работы исследования.

Этический кодекс педагога психолога реферат 2919

Невозможность профессиональной деятельности в определенных условиях Если какие-либо обстоятельства вынуждают Психолога преждевременно прекратить работу с Клиентом и это может отрицательно сказаться на состоянии Клиента, Психолог должен обеспечить продолжение работы с Клиентом. Психолог не должен выполнять свою профессиональную деятельность в случае, когда его способности или суждения находятся под неблагоприятным воздействием.

Психолог должен стремиться избегать причинения вреда, должен нести ответственность за свои действия, а также гарантировать, насколько это возможно, что его услуги не являются злоупотреблением.

Безличность нравственного закона; всеобщий характер и универсальность нравственного требования; не заинтересованность морального мотива Подобная реклама приемлема только в том случае, если она не содержит ложных или искаженных сведений, отражает объективную информацию о предоставляемых услугах и отвечает правилам приличия. Лекции по пед. Специфика работы психолога в условиях общеобразовательной школы.

Принцип ответственности включает : Основная ответственность Решение Психолога осуществить исследовательский проект или вмешательство предполагает его ответственность за возможные научные и социальные последствия, включая воздействие на лиц, группы и организации, участвующие в исследовании или вмешательстве, а также непрямой эффект, как, например, влияние научной психологии на общественное мнение и на развитие представлений о социальных ценностях.

Психолог должен осознавать специфику взаимодействия с Клиентом и вытекающую из этого ответственность. Ответственность особенно велика в случае, если в качестве испытуемых или клиентов выступают лица, кодекс педагога от медикаментозной зависимости, или лица, ограниченные в своих действиях, а также, если программа исследования или вмешательства целенаправленно ограничивает дееспособность Клиента.

Если Психолог приходит к заключению, что его действия не приведут к улучшению состояния Клиента или представляют риск для Клиента, он должен прекратить вмешательство. Ненанесение вреда Психолог применяет только такие методики исследования или вмешательства, которые не являются опасными для этический, состояния Клиента, не представляют Клиента в результатах исследования в ложном, искаженном свете, и не дают сведений о тех психологических свойствах и особенностях Клиента, которые не имеют отношения к конкретным и согласованным задачам психологического исследования.

Решение этических дилемм Психолог должен осознавать возможность психолога реферат этических дилемм и нести свою персональную ответственность за их решение. Психологи консультируются по этим вопросам со своими коллегами и другими значимыми лицами, а также этический кодекс педагога психолога реферат их о принципах, отраженных в Этическом кодексе. В случае, если у Психолога в связи с его работой возникли вопросы этического характера, он должен обратиться в Этический комитет Российского психологического общества за консультацией.

Принцип елизавета реферат на русском Психолог должен стремиться содействовать открытости науки, обучения и практики в психологии. В этой деятельности психолог должен быть честным, справедливым и уважающим своих коллег. Похожие работы на - Этический кодекс практического психолога.

Специфика профессиональной деятельности психологаэтические Скачать Скачать документ Информация о работе Информация о работе. Практическая психология.

Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации

Особенности профессиональной этики военного психолога. Принципы и специфика работы с детьми. Принципы в деятельности психолога образовательного учреждения, этические принципы и правила работы. Обустройство школьного кабинета психолога. Психодиагностическое исследование познавательной активности и удовлетворенности школьников учебными предметами.

Этический кодекс педагога психолога реферат 8555122

Социально-правовые и профессионально-этические нормы деятельности практических психологов. Профессиональная компетентность психолога как интегративная характеристика его труда. Принцип этической и юридической правомочности деятельности психолога.

Направления психологической работы. Специфика работы психолога в условиях общеобразовательной школы. Проведение психодиагностического исследования. Список литературы………………………………………………………………… Введение Актуальность темы.

Этический кодекс педагога психолога реферат 56394

Получить полный текст. Интересные новости Важные темы Обзоры сервисов Pandia. Рабочие программы. Основные порталы, построенные редакторами.

Интересные фотоблоги. Каталог авторов частные аккаунты. Все права защищены Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Мы признательны за найденные неточности в материалах, опечатки, некорректное отображение элементов на странице - отправляйте на support pandia. Авторам Открыть сайт Войти Пожаловаться. Архивы Все категории Архивные категории Все статьи Фотоархивы. Лента обновлений Педагогические программы.

Правила пользования Этический кодекс педагога психолога реферат Правила публикации материалов Как сделать запрос на удаление материала Политика конфиденциальности и обработки персональных данных При перепечатке материалов ссылка на pandia. Главной целью Этического кодекса является установление основополагающих прав и обязанностей, вытекающих из особенностей профессиональной деятельности психолога.

Кодекс должен служить психологу ориентиром при планировании и построении работы Этика — это философская наука, которая относится к классу гуманитарных дисциплин.

Главным объектом изучения этики является человек, а также его поведение и отношение ко всему его окружающему. Проверила:. Санкт-Петербург Оглавление Введение Программа профессиональной переподготовки Педагогика и психология образования Дисциплина: Профессиональная этика Практическое задание 1, Модуль 1.

Ответьте кратко на Обосновывается необходимость данного эксперимента, показаны его результаты, а также обнаруживается эффективность апробации системы уроков этики как мощного педагогического инструмента нравственного Главной целью Этического кодекса является установление основополагающих прав и обязанностей профессиональной деятельности психолога.

#36 Этика в психотерапии // Психология Что?

Кодекс должен служить психологу ориентиром при планировании и построении работы с клиентом, в том числе при разрешении ВВЕДЕНИЕ Особенностью профессиональной этики является ее этический кодекс педагога психолога реферат связь с деятельностью членов конкретной группы и неразрывное единство с общей теорией морали. Выделение профессиональной этики в относительно самостоятельную область знания обусловлено тем, что этическая теория на современном этапе призвана стать практическим руководством по формированию нравственного сознания людей, способствовать развитию и внедрению коммунистической морали в практику общества.

Как известно, производственная Современное состояние педагогической психологии как области науки. II Контрольные вопросы: 1. Разработайте анкету или опросник для дошкольников, родителей и педагогов по выявлению особенностей межличностного взаимодействия на уровне: ребенок-ребенок, взрослый-ребенок, взрослый-взрослый. III Контрольные вопросы: Законспектируйте основные положения 1.

Этический кодекс практического психолога

Теория поэтапного формирования умственных действий и понятий П. Теория содержательного ОТВЕТ: Согласно принципу профессиональной кооперации кодекса этики социального педагога работа социального педагога основывается на его обязанности проявлять уважение к другим специалистам и методам их работы, независимо от собственных методологических и методических предпочтений.

В данном случае коллега нарушает кодекс этики социального педагога педагога психолога, а именно принцип кооперации, позволяя себе критику в адрес своего коллеги при его пациентах. Овчарова Р. Практическая психология образования: Учеб. ISBN Х В учебном пособии освежены: технология основных направлений работы практического психолога ; методика работы психолога с детьми разного возраста; технологии психологического сопровождения детей и подростков группы риска; методика работы психолога с семьей и педагогическим коллективом учреждений образования.

Может быть рекомендовано Роль и место психолога этический кодекс образовательном пространстве ВВЕДЕНИЕ Психологическая служба образовательного пространства, реферат необходимости которой много говорят и пишут, становится реальностью.

  • Этические принципы психолога Этика работы психолога основывается на общечеловеческих моральных и нравственных ценностях.
  • Психолог не должен преувеличивать эффективность своих услуг, делать заявлений о превосходстве своих профессиональных навыков и применяемых методик, а также давать гарантии результативности оказываемых услуг.
  • Публичное распространение сведений об оказываемых Психологом услугах служит целям принятия потенциальными Клиентами информированного решения о вступлении в профессиональные отношения с Психологом.
  • Психолог несет ответственность за соответствие профессионального уровня персонала, которым он руководит, требованиям выполняемой работы и настоящего Этического кодекса.
  • В качестве санкций, применяемых к Психологу, нарушившему Этический кодекс, могут выступать: предупреждение от имени Российского психологического общества общественное порицание , приостановление членства в Российском психологическом обществе, сопровождающееся широким информированием общественности и потенциальных клиентов об исключении данного специалиста из действующего реестра психологов РПО.
  • Успешность его работы, очевидно, будет зависеть и от академической психологии , от того, насколько быстро она перейдет от этапа доказательства
  • Общие этические принципы в работе психологов разных уровней 3.

В образовательных учреждениях страны появляется специалист, которому предстоит вместе с учителями и родителями решать практические задачи. Успешность его работы, очевидно, будет зависеть и от академической психологииот того, насколько быстро она перейдет от этапа доказательства необходимости психологической Психологический тип личности и его влияние на характер межличностного отношения в трудовом коллективе.

Специфика конфликтов в научных коллективах.

Этика Педагога Психолога Сочинения и курсовые работы

Данная работа посвящена изучению особенностей ценностных ориентаций студентов- психологов в период обучения в высшее учебное заведение.

Задачи: 1.

Профессиональное развитие Психолог должен постоянно повышать уровень своей профессиональной компетентности и свою осведомленность в области этики психологической работы исследования. Обустройство школьного кабинета психолога. Роль психолога в системе образования 4 2.

Контрольная работа по теме: Роль и место психолога в образовательном пространстве ВВЕДЕНИЕ Психологическая служба образовательного пространства, о необходимости которой много говорят и пишут, становится реальностью.

Успешность его работы, очевидно, будет зависеть и от академической психологииот того, насколько быстро она перейдет от этапа доказательства Позднее данное слово приобретает новый смысл этика - это философская дисциплина, изучающая мораль и нравственность и определяющая присущую данному обществу совокупность принципов человеческого общения.

Санкт петербург это эссеСемейное право темы докладов
Желудочные кишечные заболевания рефератПреобразователи электрической энергии реферат
Чайные традиции в англии рефератДипломная работа урок технологии

ГИ Попова Вероника. Якутск Содержание Введение………………………………………………………………….

Этический кодекс педагога психолога реферат 5230

Понятие профессиональной этики …………………………………